Η Μαυροκοκκινοσκουφίτσα και το λυκάκι

(Θεατρικό κείμενο από τους μαθητές του Δ3)

ΠΡΟΣΩΠΑ

Το λυκάκι

Η Μαυροκοκκινοσκουφίτσα

Η μαμά λύκαινα

Ο θείος

Το πουλάκι

ΣΚΗΝΗ 1

Σ΄ ένα μικρό σπίτι στην άκρη του δάσους.

ΜΑΜΑ ΛΥΚΑΙΝΑ: (Κρατάει ένα καλάθι) Πήγαινε στον άρρωστο θείο σου που μένει στην άλλη άκρη του δάσους λίγη ζεστή σούπα για να νιώσει καλύτερα.

ΛΥΚΑΚΙ: Πολύ ευχαρίστως, μαμά. Ξεκινάω αμέσως.

ΜΑΜΑ ΛΥΚΑΙΝΑ: Πρόσεχε όμως, γιατί στο δάσος τριγυρίζει η Μαυροκοκκινοσκουφίτσα, ένα κακομαθημένο κορίτσι που ενοχλεί τα μικρά λυκάκια.

ΛΥΚΑΚΙ: (Ακούει προσεκτικά) Μην ανησυχείς, μαμά. Θα προσέχω.

ΣΚΗΝΗ 2

Το λυκάκι παίρνει το καλάθι και ξεκινάει. Στη διαδρομή μαζεύει λουλούδια. Ακούγονται φωνές

ΜΑΥΡΟΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: (Πετάγεται και κόβει το δρόμο στο λυκάκι) Επ! για πού το ‘βαλες, μικρό λυκάκι;

ΛΥΚΑΚΙ: (Τρομαγμένο) Άφησέ με να περάσω, πηγαίνω στον άρρωστο θείο μου για να του δώσω τη σούπα που είναι άρρωστος. (δείχνει το καλάθι που κρατάει)

ΜΑΥΡΟΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Χμμμ! Πού μένει ο θείος σου;

ΛΥΚΑΚΙ: Ο θείος μου μένει στην άλλη άκρη του δάσους.

ΜΑΥΡΟΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Εντάξει, μπορείς να περάσεις.

ΣΚΗΝΗ 3

Η Μαυροκοκκινοσκουφίτσα φτάνει πρώτη στο σπίτι του θείου από ένα κρυφό μονοπάτι. Δένει τον άρρωστο λύκο και τον πηγαίνει στο υπόγειο. Φοράει τα ρούχα του και παίρνει τη θέση του στο κρεβάτι.

Το λυκάκι φτάνει στο σπίτι.

 ΛΥΚΑΚΙ: (απορημένο) Θείε, τι έγινε η πυκνή σου γούνα;

ΜΑΥΡΟΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Μάδησε από την αρρώστια.

ΛΥΚΑΚΙ: Σου ‘φερα λίγη σούπα για να φας και να αισθανθείς καλύτερα.

ΜΑΥΡΟΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: (Κάνει την άρρωστη) Έλα πιο κοντά, πεινάω!

ΛΥΚΑΚΙ: Ορίστε.

Η Μαυροκοκκινοσκουφίτσα αρπάζει το λυκάκι και το κλειδώνει στο υπόγειο μαζί με τον θείο.

 

ΣΚΗΝΗ 4

Ένα πουλάκι τα έχει δει όλα και πηγαίνει στη μαμά λύκαινα.

ΠΟΥΛΑΚΙ: (λαχανιασμένο)  Κυρά – λύκαινα, είδα από το παράθυρο του σπιτιού του θείου ότι η Μαυροκοκκινοσκουφίτσα κλείδωσε στο υπόγειο τον θείο και το μικρό λυκάκι.

Η μαμά λύκαινα τρέχει αμέσως στο σπίτι του θείου. Βλέπει τη Μαυροκοκκινοσκουφίτσα να τρώει τη σούπα.

ΜΑΜΑ ΛΥΚΑΙΝΑ: (Μπαίνει τρέχοντας στο σπίτι) Πού έχεις το παιδί μου και το θείο; Πώς βρέθηκε η σούπα στα χέρια σου;(Τραβάει το αυτί της Μαυροκοκκινοσκουφίτσας)

ΜΑΥΡΟΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Άου! το αυτί μου! Πονάω!Θα σου πω πού είναι. Είναι  στο υπόγειο.

ΜΑΜΑ ΛΥΚΑΙΝΑ: (Κατεβαίνει στο υπόγειο και ξεκλειδώνει το λυκάκι και τον θείο). Παιδάκι μου! Θείε! Πόσο χαίρομαι που είστε καλά! (Στη Μαυροκοκκινοσκουφίτσα) Δεν ντρέπεσαι να παίζεις με έναν γέρο κι ένα παιδί;

ΜΑΥΡΟΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Συγγνώμη, δε θα ξανακάνω πλάκα, έβαλα μυαλό.

Από τότε η Μαυροκοκκινοσκουφίτσα έγινε το καλύτερο κορίτσι.

Ομαδική εργασία των μαθητών του  Δ3

Ένας Αρλεκίνος από χαρτόνι

Μονάδες μέτρησης επιφάνειας

Το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου

Το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου θεωρείται το τελειότερο αρχαίο ελληνικό θέατρο από άποψη ακουστικής και αισθητικής. Βρίσκεται στον νομό Αργολίδας, στην Πελοπόννησο. Χτίστηκε ανάμεσα στο 340 π.Χ. και το 330 π.Χ.

Το θέατρο χτίστηκε για διασκέδαση των ασθενών του Ασκληπιείου αλλά και ως ένα μέσο θεραπείας καθώς υπήρχε η πεποίθηση πως η παρακολούθηση θεάτρου είχε ευεργετικά αποτελέσματα για την ψυχική και σωματική υγεία των ασθενών. 

Το αρχαίο θέατρο είχε χωρητικότητα 13.000 θεατών. Χωρίζεται σε δύο μέρη. Ένα των 21 σειρών καθισμάτων για το λαό και το κάτω, από 34 σειρές καθισμάτων, για τους ιερείς και τους άρχοντες.

Το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου αποκαλύφθηκε στη διάρκεια ανασκαφών που πραγματοποιήθηκαν ανάμεσα στο 1870 και στο 1926. Το 1938 ανέβηκε η πρώτη σύγχρονη παράσταση.

Η ηγεμονία της Θήβας

Η ηγεμονία της Θήβας

View more presentations or Upload your own.

Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχία

Η Θήβα και η Βοιωτική συμμαχία

View more presentations or Upload your own.

Θεοί και ήρωες της ελληνικής μυθολογίας

Σήμερα (7-2-2013) τα τρία τμήματα της Δ' τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν  τον πολυχώρο "Μύλο" προκειμένου να ξεναγηθούν στην έκθεση "Θεοί και ήρωες της ελληνικής μυθολογίας".

Χρονικά επιρρήματα

Κάνε κλικ στην εικόνα για να διαβάσεις για τα χρονικά  επιρρήματα.

Κάθετες και παράλληλες ευθείες

Κάντε κλικ στην εικόνα για να διαβάσετε για τις κάθετες και τις παράλληλες ευθείες.

Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού Πολέμου

Αιτίες και αφορμές του Πελοπονησσιακού Πολέμου

View more presentations or Upload your own.

Η παραγωγή του ελαιόλαδου

Κάθε Νοέμβριο οι ελαιοκαλλιεργητές μαζεύουν τις ελιές από τον ελαιώνα τους, γιατί έχουν ωριμάσει.

Πρώτα απλώνουν κάτω τα ελαιόπανα που είναι ειδικά νάιλον σεντόνια, και με ειδικά εργαλεία ραβδίζουν το δέντρο κι έτσι να πέσουν οι ελιές.

 Με ειδικές πλαστικές τσουγκράνες ξεχωρίζουν τις ελιές από τα κλαδιά και πολλά φύλλα και τις βάζουν σε μεγάλα σακιά ή τελάρα για να τις μεταφέρουν.

Έπειτα τις πηγαίνουν στο ελαιοτριβείο  όπου ξεχωρίζουνε καλύτερα τις ελιές από τα φύλλα και τα κλαδιά και τις βάζουν σε ράμπες.

Αργότερα οι ελιές πέφτουν σε μεγάλες δεξαμενές για να πλυθούν καλά μ' ένα ειδικό μηχάνημα και να φύγει η σκόνη.

Έτσι οι ελιές είναι έτοιμες για να πάνε στο ελαιοπιεστήριο, όπου εκεί συνθλίβονται και γίνονται πολτός. Ένα ειδικό μηχάνημα κάνει μαλάξεις για να ξεχωρίσει το ελαιόλαδο.

Μετά από όλη αυτή τη διαδικασία  από τους δύο σωλήνες του μηχανήματος βγαίνει το πολύτιμο ελαιόλαδο από τον έναν, και το πυρηνέλαιο από τον άλλο.

Το πυρηνέλαιο είναι λάδι κατώτερης ποιότητας που χρησιμοποιείται στην παρασκευή σαπουνιών.

Τάσος Σίββας   Δ3

Τα Ελγίνεια μάρμαρα

Με τη φράση "Ελγίνεια μάρμαρα" εννοούμε μια συλλογή γλυπτών του Παρθενώνα και των άλλων κτιρίων της Ακρόπολης που μεταφέρθηκαν το 1806 από την Αθήνα στο Λονδίνο.

Συγκεκριμένα ο Πρέσβης της Μ. Βρετανίας λόρδος Έλγιν εκμεταλλευόμενος την αδιαφορία των Οθωμανών για τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό, κατόρθωσε να υφαρπάξει ένα μεγάλο μέρος των γλυπτών που κοσμούσαν τα κτίρια της Ακρόπολης από την εποχή του Περικλή.

Για πολλά χρόνια τα γλυπτά βρίσκονταν στις αποθήκες του Βρετανικού Μουσείου, ενώ από το 1936 εκτίθενται σε ειδική αίθουσα.

Από το 1987 το ελληνικό κράτος έχει ξεκινήσει μια προσπάθεια ανάκτησης των πολύτιμων γλυπτών, που είναι κληρονομιά όλων των Ελλήνων, όμως το Βρετανικό Μουσείο αρνείται την επιστροφή βρίσκοντας κατά καιρούς διάφορες δικαιολογίες.

Η Αθήνα γίνεται "σχολείο της Ελλάδας"

Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας

by aggellikihatzimanoli  

Ο χρυσός αιώνας της τέχνης - Ακρόπολη

Αναπαράσταση της Ακρόπολης στην Αθήνα του Περικλή

Δείτε ένα βίντεο με τις περιπέτειες του Παρθενώνα στο πέρασμα των αιώνων. Δημιουργός του, ο σκηνοθέτης Κώστας Γαβράς.

Παιχνίδια στην Αρχαία Ελλάδα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

View more presentations or Upload your own.

by sxolikopareaki

Το πολίτευμα και η κοινωνία στα χρόνια του Περικλή

Κάντε κλικ στην εικόνα για να μεγαλώσει.

Κάντε κλικ εδώ για να δείτε το μάθημα σε διαφάνειες

Τα πάθη των φωνηέντων

1. Η πρώτη λέξη τελειώνει σε φωνήεν και η δεύτερη  αρχίζει επίσης από φωνήεν.

• Μερικές φορές χάνεται το τελικό  φωνήεν της πρώτης λέξης. Τότε λέμε ότι η λέξη παθαίνει έκθλιψη. π.χ.  θα αφήσω - θ' αφήσω, το άλογο - τ' άλογο.

• Μερικές φορές χάνεται το αρχικό φωνήεν της δεύτερης λέξης. Τότε λέμε ότι η λέξη παθαίνει αφαίρεση. π.χ. τα έφερα - τα 'φερα, μου έδωσε - μου 'δωσε. 

2. Όταν μια λέξη τελειώνει σε φωνήεν και η επόμενη αρχίζει από σύμφωνο, μερικές φορές χάνεται το τελικό φωνήεν της πρώτης λέξης. Τότε λέμε ότι η λέξη παθαίνει αποκοπή.

π.χ. κόψε το - κόψ' το, πάρε το - πάρ' το

Ο σύνδεσμος και όταν παθαίνει έκθλιψη, γράφεται κι. π.χ. και άλλος - κι άλλος.

Το επίρρημα μέσα, όταν παθαίνει έκθλιψη, γράφεται μεσ' (μεσ' από το σπίτι), ενώ όταν παθαίνει αποκοπή  γράφεται μες (μες στο σπίτι).

Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη

Η Αθήνα γίνεται ισχυρή πόλη

View more presentations or Upload your own.

by katgerali |

Ο εξάχρονος ήρωας της Ορλεάνης

Ο εξάχρονος (2005) Ντεαμόντε Λοβ...

... και τα παιδάκια που έσωσε!

Η Νέα Ορλεάνη μετά τον τυφώνα Κατρίνα (2005)

Εγκλωβισμένοι κάτοικοι της Ν. Ορλεάνης ζητούν βοήθεια

Το σωστικό ελικόπτερο καταφθάνει